«Ломоносовскую школу мы не выбирали. Она сама выбрала нас, потому что концепция и дух школы абсолютно соответствуют тому, что хочется воспитывать в детях, тому, что хочется им привить. Ведь так важно, чтобы дети знали и ценили свой язык, знали свои традиции, чтобы они любили читать, рассуждать, не боялись выступать и получали от выступлений удовольствие. Школа действительно детей мотивирует. Дочь с удовольствием учится здесь в старшей школе, несмотря на подростковый возраст. Тимофею пока сложно, он только начинает свой школьный путь, но, глядя на сестру, он надеется, что готов к учебе. А я в свою очередь, познакомившись с атмосферой начальной школы, уверена, что он найдет здесь свой второй дом».

---

«В сентябре 2022 года Никита впервые пришел в Ломоносовскую школу. Новая школа, учителя, новые предметы, а самое главное дети. Как сложатся отношения с ними? Это, конечно, не могло не волновать как самого ребенка, так и нас – родителей. В первую очередь хочется поблагодарить Ирину Михайловну за ее умение видеть ситуацию, находить с детьми общий язык. Она помогла разрешить все конфликты. В классе, говорит Никита, дружеская атмосфера. Уровень педагогического состава очень высок. Отдельно хочу отметить преподавателя русского и литературы – Анастасию Андреевну Илюшину. Урок каллиграфии – любимый урок Никиты. Также он с большим удовольствием принимал участие в конкурсе «Книжный Бум». Замечательно, что школа предоставляет детям, в том числе и во внеурочной деятельности, возможность понять себя, именно понять. Принимая участие в конкурсах, проектах, мастер-классах, спортивных состязаниях, ребята открывают в себе новые качества, способности, учатся справляться с волнением. В этом году Никита впервые самостоятельно провел мастер-класс "Нестандартные способы рисования". Он очень ответственно подошел к организации мероприятия, подведению итогов и определению победителей. Выше всяких похвал концерты, которые создаются творческим коллективом. Номера, костюмы, сценарии, постановка, музыкальное оформление – все на 5! Как ребята готовятся к выступлению, стараются, волнуются, и какую радость дарят зрителям! А финальным аккордом прошедшего учебного года стало большое путешествие в Петербург. Ребенку и сама поездка, и программа очень понравились. Спасибо всем причастным к воплощению этой идеи!»

---

«Школьная пора – это целая жизнь, полная возможностей для новых начинаний и стремлений, определяющих будущее. Очень важно на этом этапе выявить сильные стороны каждого ребенка, разглядеть и начать развивать их творческий и интеллектуальный потенциал. И все это необходимо сделать, учитывая интересы и предпочтения каждого. Мы отдаем в школу детей, не зная, кто перед нами: юные математики, историки, химики, художники, физики, дизайнеры или спортсмены? У каждого ребенка своя дорога. А уже учителя помогают пройти ее, выбрав верное направление. Нашим детям сильно повезло. Для них Ломоносовская школа стала Путеводной звездой, проводником в мир знаний, науки и исследований. За время обучения дети регулярно сталкиваются со сложными и интересными задачами, различными трудностями, но их преодоление помогает школьникам закалить характер и научиться никогда не останавливаться и достигать поставленных целей. Это очень важный навык, который пригодится ребятам во взрослой жизни и поможет с пользой применять полученные знания и опыт, реализовать себя. Еще школа учит детей мечтать, быть решительными и не бояться совершать ошибки. Ведь не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. А каждый промах – это новая работа над ошибками, которая позволяет приблизиться к поставленной цели еще на один шаг».

---

«Я считаю, что залог успеха – это воспитание. Успех во многом зависит от открытости миру, от смелости. Как думаете, почему многие люди не мечтают, например, о полете в космос или своей международной корпорации? Где выключили этот тормоз и когда? – определенно в детстве. Лично у меня есть такое качество, как умение мечтать. Спасибо за это моим родителям и учителям. И я хочу, чтобы мои дети, самые любимые на свете, мыслили широко, красиво. А, главное, чтобы их мечтам, их исполнению, не было предела. Расскажу, что я для этого сделала. Я начала выбирать школу. Я искала соответствие своим духовным ценностям. Очень долго искала. И нашла. Мало того – теперь я искренне завидую своим детям. Мой выбор – Ломоносовская школа №5. Загородная школа, которая соответствует по-настоящему высоким требованиям. Наша семья начинается дома, а продолжается в школе, где все-все сотрудники вносят свой бесценный вклад, помогая научить детей правильным ценностям, воспитать жизненно необходимые качества. Для меня важно, чтобы у детей было: - желание получать знание; - понимание того, что твоя сила в знаниях и умениях; - стремление к раскрытию уникальности и персональных талантов; - умение нести ответственность за свои действия; - умение ставить цели и достигать их; - понимание того, что неправильные решения или промахи – это не ошибки, а опыт и возможность саморазвития. Только лишь дома невозможно донести все это до ребенка. Нужен социум и авторитеты и вне семьи, которые подтвердят ваши представления. И с Ломоносовской школой у нас все сложилось! Наша семья и учителя школы стали своего рода командой, действующей в унисон. Дорогие наши педагоги! Сейчас я просто перечислю те проявления своих детей, за которые хочу вам кланяться в ноги: - Обещания нужно исполнять! - Тройку нужно исправить не потому, что родители настаивают, а потому что я так хочу! - Наш класс самый дружный и я люблю всех! - Будильник! быстрее в школу! надо быть в 9:00! Вот так… »

---

«Ломоносовская школа показала себя удивительным местом: дети фактически целый день здесь проводят и делают это с удовольствием! Они очень сильно расстраиваются, когда заболевают и не могут пойти в школу, и дочка, и сын, и с удовольствием сюда бегут. Для меня это показатель очень высокого качества работы учителей и в целом атмосферы, которая создана в школе. Всех, кого судьба свела с Ломоносовской школой, искренне поздравляю. Нам всем, и родителям, и детям, очень повезло!»

---

Ломоносовская школа – это система фундаментального образования. Здесь занятия в классе успешно чередуются с выездными экскурсиями, закрепляющими пройденный материал. В школе профессиональный педагогический состав. Основной принцип, на котором строятся взаимоотношения между учениками и учителями, – взаимоуважение и общение. Педагоги всегда на связи с ребятами, что помогает преодолеть трудности, не потерять веру в свои возможности. Мамы и папы не остаются в стороне. Родительские собрания проходят в формате индивидуальных бесед. В школе часто проводятся творческие вечера и «Литературные гостиные», которые показывают, чем в свободное время занимаются дети. Быт и безопасность организованы на высоком уровне. Важный для нас момент – отсутствие мобильных телефонов у детей во время нахождения в школе. Мы очень довольны результатами обучения, благодарны педагогам и руководству школы. Обучение в Ломоносовской школе – это лучший подарок своему ребенку

---

Важное преимущество Ломоносовской школы – это педагогический коллектив!

 

Что было важным при выборе Ломоносовской школы? В первую очередь, рекомендации выпускников, которые уже отучились и поступили в лучшие вузы.

 

Наши дети очень комфортно перестроились из одной системы обучения в другую, именно благодаря новшествам Ломоносовской школы и новаторскому уровню образования. Замечательный коллектив, и мне очень хочется, чтобы Ломоносовская школа ценила педагогов, это действительно самое ценное.

---

Незаметно пролетел наш первый учебный год в Ломоносовской школе. Удивительно быстро и легко перевернулись красочные листы волшебной книги. Это возможно лишь в случае, когда всё происходит сообща, совпадают понимание интересов, задач и способов их решения.

Технология «ИнтеллекТ» - одна из причин выбора Ломоносовской школы для дальнейшего образования Юли. Очевидна польза занятий по интеллекту, их влияния на формирование базовых образовательных навыков.

Спасибо администрации школы за работу с кадрами, за организацию ярких праздничных концертов и конкурсов…
После каникул мы с удовольствием идём в школу. Достаточно сказать, что на вопрос: «Юль, а есть у тебя нелюбимый предмет в школе?», Юля, подумав, сказала: «Нет!».

---

Самое заметное отличие Ломоносовской школы от государственной, в которой мы учились раньше, - это атмосфера, в которую попадаешь, переступив порог. Уютно, приятные запахи домашней еды, вежливые ученики, которые не несутся куда-то сломя голову, и доброжелательные учителя.

В образовательном процессе для меня очень важным явилась постоянная связь с классным руководителем, помощь психологов по адаптации ребёнка в школе, подготовка презентаций в качестве домашнего задания по электронной почте, когда ребёнок пропускает занятия.

---

Школа воспитала и выпустила много достойных выпускников. Ломоносовская школа играет важную роль для нашей семьи. Куда ни посмотрю – везде школьная символика. Это и Ломоносовская энциклопедия, и грамоты дочери. За 20 лет школа стала лучшей. Желаю вам гордо нести звание лидера, как минимум, до следующего юбилея.

---